下面就是我们帮你搜集整理的有关《女人都经常信誓旦旦的说喜欢你到,关于再别康桥的赏析》的问答

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女人都经常信誓旦旦的说喜欢你,到最后还是会变心的吧

爱情是需要互相信任来维持的,经常信誓坦坦的说爱你,是希望你也一样那么爱她,永不变,这样在心里会有安全感,因为爱情里互相知道,互相信任是非常重要的,爱情要面对彼此的信任,可能人越在乎什么就越自卑什么,爱情始终经不住流言蜚语……额,所以最后散了,不知道是不是她又喜欢上别人了,……………不然现在怎么还有那么多相亲的呢

标签: 好了歌朗诵

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关于再别康桥的赏析

再别康桥美在哪!---跨越时空的美景和眷恋每一首诗歌都独一无二,再别康桥尤为经典,如果单纯是借景抒情或是托物言志,那么大可不必远远地找了康桥来读。翻看了前人,每每把诗歌背景叙说一遍,又按照先后顺序把诗句支离开揉进自己之臆想,窃以为不足谓也。一直以来,我以为诗歌从开始到结束应该是有机整体,是流畅连贯,切不可拿一两句说事,断章取义。人生是一路高歌还是低迷不振或其他,这与人性格、地位、出身、生活环境等诸多因素有关,在本论中不作甄选、揣度。然而作为徐志摩,是清醒、炽烈和义无反顾之先驱虽死在年轻里,这是任谁都不会心甘,而我所欣赏着是徐先生失事前之人生追求,不受束缚,哪怕是千年封建意识,哪怕是一丁点不快。诗最高境界,乃是用心灵驱词造句,即心所向语所致,且不为语言之事伤脑筋。故读来朗朗,意境豁达,意趣伸展,若鹏鲲云起,若飞鸿遨天;犹若清风拂面,撩水轻扬;亦若飞流乍霰,沉潭深酽;亦若皎月当空,春柳荡漾。再别康桥如斯!经典在于虽过百年,看来犹新,甚或更美;跨越时空,展在我们面前不仅神韵不减,反而更胜一筹,且可说是陈酒初开,历久弥香。 众妙皆备,与意齐发,似我身曾历幻此地,似我心欲做此中游弋,究竟有没有些幽怨,却没觉着,整首诗歌里流动的气韵却感染了我,鼓舞着我。再别是徐志摩些许眷恋,一丝不经意之怅惘,是离开康桥之绝唱;在于追忆流水年华,缱绻融心于愉悦之境,在于热烈追求未来!义无反顾!让我们再一次高声朗诵一番轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。跋:肢解,是解刨学或酷刑常用之法,于科学是研究内在组织和性质;酷刑不仅为惩罚意在惩戒。而今之诗歌鉴赏常用此法,岂不大煞风景乎!所以我最憎把诗歌或文章分割成片段或单句或词组来解释,是以为此谬矣。其实曹老先生在红楼梦开篇就对诗歌鉴赏有见地,而且很中肯,就是注解。如甄士隐解好了歌,未见其肢解原文,但解得彻却得了跛脚道长的高赞!所以视鉴赏为肢解则大谬可休矣!

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关于父亲短的 诗歌

观慈乌反哺 年代:【宋】 作者:【何梦桂】 有鸟有鸟名慈乌,群儿哑哑争相呼。 羽毛甫集思反哺,为报父母恩劳劬。 民彝天理久沦斁,闻此肝胆为昭苏。 禽虫微物岂知义,乌性至孝由中孚。 枭獍雏成躯为裂,伯劳雏长肉已刳。 天地生物无不仁,何至善恶相悬殊。 禽中孝子尔乌是,世上逆子彼二雏。 父母爱子恩罔极,子心能似父母无。 人生谁实空桑出,为感物类长嗟吁。 嗟吁不足日云暮,老乌抱雏宿夜树。 好了歌 年代:【清】 作者:【曹雪芹】 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了? 井底引银瓶 年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【乐府】 井底引银瓶,岂无父母在高堂? 亦有亲情满故乡。 商山麻涧 年代:【唐】 作者:【杜牧】 体裁:【七律】 云光岚彩四面合,柔柔垂柳十余家。 雉飞鹿过芳草远,牛巷鸡埘春日斜。 秀眉老父对樽酒,茜袖女儿簪野花。 征车自念尘土计,惆怅溪边书细沙。

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人民的名义里面的诗句

1. 关于人民的名义诗句 关于人民的名义诗句 1. 《人民的名义》高玉良背诵的诗是什么诗 1、《好了歌》,高玉良手抄的《好了歌》,送给祁同伟,劝他不要功利心太重。 2、《好了歌》中国著名古典章回体小说《红楼梦》中经典诗词,小说中为跛足道人所做,甄士隐彻悟后进行进一步注解,表现了作者现实主义和宗教思想。诗词内容是:世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?。 2. 哪儿有集体诗朗诵《以人民的名义》诗歌稿子,急求 以人民的名义 裴多菲 人民还要求什么,就快给他们! 你们难道不知道人民的力量? 假如他们起来了,便不再要求而是夺取! 你们难道没听说过多热·乔治这个名字? 你们把铁铸的宝座烧红,将他烧死, 可是他的精神永远不能烧毁, 因为这精神本身就是火,你们要小心: 这堆火还要用来烧死你们! 从前,人民要求的只是穿衣、吃饭, 因为那时他们好像是牛马般的奴隶; 但是现在他们终于从牛马变成了人, 做了人,就应该有相应的权利。 把权利——做人的权利给人民! 上帝的子孙如果没有权利, 有如被打上可耻的烙印, 而打这烙印的人最终要被上帝定罪。 为什么只有你们拥有权利? 为什么你们成了特权阶级? 你们的先人建立了这个国家, 可人民却用血汗在浇灌这块土地。 光说“这有宝矿”有什么用? 必须用双手把它开采, 一直到黄金的矿脉露出来…… 然而开采的手却一无所得! 你们只会狂傲地叫: “祖国和权利都属于我们!” 但是,如果有一天敌人打来了, 你们是否还会同祖国生死在一起?…… 我的问题很冒昧,请你们原谅, 我记起了你们在佐尔那勇敢的表现, 什么时候给你们建英雄纪念碑, 不要只铸上身,还要铸上那些逃跑的腿! “把权利给人民!” 以人类的名义向你们要求, 以祖国的名义向你们呐喊, 因为祖国没有卫士将会崩溃。 宪法上的玫瑰你们占为己有, 却把玫瑰刺留给了人民。 你们要把玫瑰花瓣分给人民, 把一半的刺拿回去,留给你们。 人民还要求什么,就快给他们! 你们难道不知道人民的力量? 假如他们起来了,便不再要求而是夺取; 你们难道没听说过多热·乔治这个名字? 你们把铁铸的宝座烧红,将他烧死, 可是他的精神永远不能烧毁, 因为这精神本身就是火,你们要小心: 这堆火还要用来烧死你们! 3. 《人民的名义》高玉良背诵的诗是什么诗 《好了歌》,中国著名古典章回体小说《红楼梦》中经典诗词,小说中为跛足道人所做,甄士隐彻悟后进行进一步注解,表现了作者现实主义和宗教思想。 诗词内容是: 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?

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寻找早版电视剧《红楼梦》结局时一首诗

《〈好了歌〉解注》(第一回) 陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱,银满箱, 展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,那知自己归来丧!训有方,保不定日后作强梁。择膏粱,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使锁枷杠;昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长:乱烘烘你方唱罢我登场,反认 他乡是故乡。甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳!

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名著好段摘抄大全

1 满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人己不羞缩,光明和轮廓都清新露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。----围城2水中游鱼来去,全如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的,滨水的,无不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦,位置则永远那么妥贴,且与四围环境极其调和,使人迎面得到的印象,实在非常愉快。 ——边城3朱自清《荷塘月色》月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

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初三作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我精心整理的初三作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

盈盈月光,我揽一杯最清的,落落余晖,我拥有一缕最暖的,漫漫人生,我要采颉世间最重要的,“稳”。曾几何时,“稳”已成为了我的座右铭。

离开了年少轻狂,我在人生的不断学习中蜕变成了一个稳重成熟的女孩,渐渐长大,成熟。

“爸爸,快来帮我做题啊!我不会了!”我大声喊着爸爸。随着一阵稳重的脚步声,爸爸来到了我书桌前说道:“怎么啦, 又有哪道题不会做啊?我连忙递过密密麻麻的草稿纸说道:“这里。”只见爸爸接过草稿纸,皱起了眉头,将草稿纸一把甩在了书桌上,严励的斥责我:“瞧,这草稿纸正的、反的,一团糟,还有本子上,这么乱的笔记,你做不出来这道题也不怪。都这么大了,也不知道稳重些,做什么事情都这么急躁,以后还能干些什么啊……冷不丁挨了这么一顿急风暴雨般的批评,我非常委屈,不甘示弱的反驳道:“我这样做题快,花这么长时间把字写工整了,但速度呢?”我振振有词,爸爸并未反驳,却说:“咱们别争了,让事实说话吧,咱俩就比比,看咋到底谁有理!”

比赛开始,我迅速在手上划拉着手中的笔,草稿纸便在我手下写满了公式,计算。看看爸爸,还在一步一步列条件呢。我自信满满地在纸上涂写着只有我自己才能理解的文字。本已胜券在握的我竟被草稿纸上的一个未知字母搞的满头大汗,我极力地搜寻着原先列出的数据,却不出所料越找越乱,数字们如同无头的苍蝇一样乱飞,飞的我眼花缭乱。一气之下,我放弃了搜寻,抓起新的草稿纸重新开始计算,依旧是急躁的情绪,依旧是急速地乱写。就在此时,爸爸一声“我做完了”结束了比赛。胜负已分,我顿时地坐在了椅子上。爸爸以胜利者的身份将手中的稿纸递给我,我不服气地抬起头来接过稿纸,顿时眼前一亮,工整的字迹印在纸上,调皮的数字们在爸爸的指挥下安静地有条有理地立在上面,爸爸意味深长地说:“做题要有条有理,做人也是如此。稳重是一个人做人的基本功。只有稳字当头,你脚下的路才踏实,才能一步一步地稳当攀升,不然你就会前功尽弃,从而浪费更多的时间。”

从那以后,我效者爸爸的做事习惯,不急躁,稳重地务实了我脚下的路。再向爸爸学习的过程中,我似乎长大了,更加稳重了,灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我已采摘到开往成功路上最艳的花朵,“稳”,也让我学会,取他人之长补自己之短的道理,我在慢慢成长。

初三作文 篇2

又是一年秋来到,空气中飘浮着浓浓的桂子香,我踮起脚尖,仰望高远的天空,沉浸在白驹过隙的风云变幻中……“儿子长大了啊,变深沉了嘛,会发呆了!”身后一声带着笑意的话把我拉回现实,妈妈将我拉到了桂花树下,我的指尖触碰到了那一团金黄色的小花,香气立刻沾染上手指,那么美好!妈妈,你可知道,我喜欢做这样一个永远的欣赏者,看庭前花开花落,观四季变更交替,却……不愿……长大!

我不愿长大,因为我依旧恋着妈妈的怀抱。小时候,总是被妈妈抱在怀中,用那温暖的手轻抚着我的头,轻拍着我的背,给我讲述着一个又一个动人的故事,朗诵着一篇又一篇美丽的文章,慢慢地就进入了梦乡。梦里的世界也变得那么美好,梦里的故事也是那么丰富多彩。从什么都不懂的婴孩抱到懵懂的儿童,从还没会爬一直抱到能自己上学,直到再也抱不动了。我壮实了,越长越高,高到伸平手臂就能搂住妈妈的肩,高到低头才能看到妈妈的发,不经意就发现好多银丝藏于其中,我忍不住轻轻将它们一根根拔去,却没几日,又发现它们的’踪迹,顽固不断,生生不息。我不愿长大,因为我长大,妈妈就老了!但是我又必须长大,因为妈妈老了,我就该学会孝与爱!

我不愿长大,因为我不愿看懂世上那么多的苦难病痛,不愿无奈地面对生命的消逝。岁月让婴儿长大长强壮,却也让大人们变年迈变衰弱。每当看到外婆被病痛折磨地直不起腰,外公干一点活就累得直喘粗气,我就会希望,我还没有长大,他们仍然能抱着我背着我走上好几里路,大步流星气不喘。如果没有长大,如果还是不明世事的娃娃,或许就不会懂得伤悲!但是,我又似乎更要快快长大,因为我肩上有多了一份责任,更该学会承担!

我不愿长大,因为长大的烦恼太多。一天到晚“ABCD”“之乎者也”“定理公式”,学业上的压力如暴风般席卷而来,压得我喘不过气来。我多么怀念没长大时无拘无束的时光,只需尽情地吃喝,可以愉快地玩耍。如果时光有空隙,我一定要找到它钻进去,好好地给自己减压,让自己的心飞起来。但是,愿望是美好的,现实是残酷的,那些吃与玩为的竟然就是长大,只有长大了,才能走进更辽阔的世界,才能追寻更多的美好。我不能不长大,为了那更大的世界,更多的美好,我该尽早去适应!

是的,我其实不想长大,如果能不长大该有多好,可是,时间的车轮不会因此逆转,时光的火车不会因此停止向前开,我已经长大的现实不可改变!也许,我该庆幸我已经长大,因为我长大了,就能扛起更多的责任,学会更多的爱,实现更美好的未来!

初三作文 篇3

这天,放学很早。他们都笑着,往家的方向走去。

不想回家,便到那个承载了六年回忆的地方去了。

几棵银桂,又是满树花朵,像是戴了满头银钗的阁中少女,挽起的青丝里藏着静谧美好。曾经的校园,竟然那么小,几棵银桂,就香满了整个校园。风卷起思绪,把它带往我不曾到达的地方。

曾经的班主任,竟未有什么变化!蓝色的毛衣,教我那年就穿了,只是现在又被阳光细心地绣上几丝金线,如那些记忆,微泛着斑驳的光亮。长发如瀑,那是长长的思绪,是她理还乱的心头忧虑。十指修长,又被粉笔掩去多少光泽,却是这双手,拂去了我心中灰尘。见我,她笑了,眼中溢出流转的光。

我拥抱她时,那轻轻掠过我笔尖的檀香,不张扬,却有化浮躁为宁静的力量。

过去在我眼前重演,希望时间就此停驻:讲台旁的呢喃,楼道间的擦肩,操场上的相依。这些场景依稀可见。

良久,拥抱却终是放开了。

我在某个班级前,在窗外,看着那些天真的脸,未褪的稚气,像干净的水。我多想回到当初!我也会是那个模样,在那小小的教室里,不顾一切地欢笑。我还能回去吗?当然,不能......

突然,一个女孩冲我笑了。

微乱的发,被汗珠粘住贴在脸颊上,微微泛红的笑肌像个小苹果,眼睛眨呀眨的,闪烁着点点银星。两个小小的酒窝,让人想着那甜美的旋律。咧开的嘴里,八颗小牙齿,整整齐齐。她就这么笑了,像冲着童年的玩伴,像撒欢在同一条弄堂......

我的心,停滞了一拍。

随即,我也笑了。或许不明显,只是勾勾唇角,但一切已溢在眉眼间。真好,像家一样温暖。丝缕桂香徘徊许久,我终是离开。

此时,云锦已漫天铺开了。

家长守在门口等着孩子放学,于是,咿咿呀呀的背书声就响了。“姑天将降大任于是人也,必先苦其心志”“人之初,性本善”从六年级到一年级,都是那样干净的读书声,那是归家的信号。

时光流转,曾经那个小小的我,也是这样挤在队伍里,一路走,一路背诵。我站在人群中,看见了那些冲进家长怀里的孩子,仿佛看见了一个小女孩,飞快地跑过人群,欢笑撒了一路,眼中是清澈的光芒。她一直在奔跑,一直冲到我的面前,冲进我的怀抱。我感觉她慢慢地融进我的身体,化成我心中那最温暖的记忆,连同那稚嫩的笑容,镌刻在了温暖的阳光里。

斜阳落到天的尽头,薄云归到来时的地方。

一切都归去了,我也该走了。

回到家,晚了两小时。不过,时间,又算什么呢?我静倚门前,喃喃地说:“就算人不按时回家,家却总把爱,一分不少地给人。”

那六年的家。

初三作文 篇4

对着镜子,常常听到一个声音在提醒我,“梳梳心吧”。

乱吗?自己问自己。应该是不乱;可为什么还要求梳理呢?想起了前几天乱翻书看到的一个小故事:一天,六祖慧能在讲经坛上讲经时,座下有两个小沙弥在谈天,其中一个小沙弥对著另外一个小沙弥说:“你看,是幡在动。」小沙弥回应道:「不对,应该是风在动。」六祖慧能听到他们的谈话后对著座下的这两个小沙弥说:“不是风动,也不是幡动,是仁者心动。”琢磨着慧能的话,有点看破什么的意境,可世上又有几人能看破?看破了的又明白了多少?还不都是《好了歌》上面唱的那样:好就是了,了就是好。

女人的头发长,每天都要梳理,如果不梳头,就犹地面不常扫,就不会有一个干净清洁的庭院,落叶越积越多、尘埃越落越厚,庭院便成垃圾场,头发呢,也成了乱草包了。人生也如此。一个人如不常清扫自己的心境,久了,那些人性中的污垢,就会在心灵中在思想上积重难除,也就无从有一个宁静宽舒的心境了。其实每个人的心都是被外在环境所牵动著,我们的喜怒哀乐几乎都来源于外在因素,看到亲朋好友有喜事,我们替他们高兴,看到生离死别,我们会伤心流泪,看到渊博,会映照自己的浅俗,看到高大,会郁闷自己的矮小,因为我们是凡人。

很喜欢两句话:“宠辱无惊,看庭前花开花落。去留无意,望天上云卷云舒。”那份豁达,是自己一直在追求着的,也许,用了一生的时间,也未必达到那种高远的境界,但既有了那追求,便也在慢慢渗透其中的奥妙:豁达,是宠辱无惊,是去留无意,是一生所持的心境。记住了这些,还有什么理顺不开的呢?

清扫心境,是认识自己、提高自己的有效途径。就如同一股清泉,将思想里的浅薄、浮躁、消沉、自满等污垢涤荡干净,重奏清新、激扬的旋律,让生命重放异彩,生机勃勃。心境常扫的人,心灵才会时刻保持清洁光明。不要小看尘埃的淤泥,存得久了,就很难再清干净了。

梳理心境,应该是我经常做的事吧。

初三作文 篇5

走自己的路,让别人说去吧。

——但丁

啊,天气多好啊!阳光明媚,天空清得像一面镜子,偶尔会有一片白云飘过。我一个人独自晒着太阳,渐渐地,睡意向我袭来……

梦中,我发现身边站着一个人。好像在哪见过,我终于想起来了!他是但丁--意大利文艺复兴时期的先驱。他为什么在这,正当我疑惑时,却发现他进了一个大厅,我只好尾随其后。大厅的两侧有很多人,正中间坐着一个穿着华丽衣服的人。

“莫非这里是法庭?”我暗自想道。不容我多想,坐在正中间的那个人发问了:“但丁,你说你有没有罪?”“不,我亲爱的主教大人,我可不认为我有罪。”但丁回答。“莫非我真的在意大利?莫非他真是但丁?”我暗自想。

“你说你无罪,但是你在你的作品《神曲》中,却敢藐视神权,这是罪大恶极”主教的话是如此的严厉,使我感到有点害怕。但丁又回答说:“哦不!我亲爱的主教大人,这可不是藐视神权,我只是发表我自己的看法罢了。这可不能算是犯罪吧!”主教发狠地说:“你可不要太自大了,不然的话,你就要为你今天所说的话负责!”我看那主教大人的脸,都给气绿了。但是,但丁却十分高傲地转过身,向着大门走去。还扔下一句话:“我走我的路,何必管你说什么呢!”说完便扬长而去。而我面前的人们却是一片哗然,那主教更是气得要命。

“砰”的一声,我感觉像是被什么东西砸了一下,脑袋十分混乱。待我再睁开眼睛,却发现我又回到了现实。依然是我们班上的那些人,拿着篮球嘲笑我:“喂,你睡够了没?”我爬起身来,正准备与他们争论,梦中但丁的话又在耳际回响。

于是,我拍拍屁股向操场外走去,一句话也没有留给他们。

我知道,路在自己的脚下,走自己的路,管别人说什么呢?只要意志坚定,让别人说去吧!

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总结:以上问题和解答均搜集整理自互联网,内容仅供参考,希望对你有所帮助。