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大人在六一儿童节有什么活动
￥2限时体验价2元获取本文档立即获取成⼈过六⼀的⼗⼀个新玩法，你敢试试吗？⽹友：太有创意每年的六⽉⼀⽇就是国际⼉童节，也叫六⼀⼉童节。⼩时候六⼀是最幸福的节⽇，长⼤后，却再也没机会过⼉童节了。成⼈过六⼀的全攻略已备好：⼀、裸体在家⾥跑跳或者在地毯上爬。⼆、披床单在⾝上，扮演皇帝或者皇后，演出宫廷剧。三、订⼀份快餐店的⼉童套餐。四、亲⾃⼰喜欢的帅哥或者美⼥的脸蛋或者嘴巴，趁对⽅要⽣⽓之前，告诉对⽅六⼀节快乐！五、晚上多喝酒多喝⽔，尿⼀次床，在床单画上你的地图。六、打电话给妈妈，问问你是街上捡来的还是妈妈捏出来的。七、⼀边唱着《我们的祖国是花园》，⼀边头戴⼩花跳舞。⼋、假装⾃⼰迷路了，去问警察叔叔路怎么⾛。记得要哇哇哭的那种。九、说话可以⽤叠词了，吃饭饭、喝奶奶（Neinei）、睡觉觉、要抱抱、要举⾼⾼⼗、见到⽐⾃⼰⼤的都喊叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。⼗⼀、⼋零九零后的，拿起《名侦探柯南》《⼤头⼉⼦⼩头爸爸》《美少⼥战⼠》《叮当猫》《⿊猫警长》《葫芦娃》好好怀个旧吧，记得来个哇哈哈。这些回忆梗是不是很熟悉？⼩时候做起来很⾃然的事，长⼤了再做却有些不合适。这⼤概就是长⼤后的烦恼吧。原创不易，侵权必究。已精选成人过六一的十一...会员文档605篇【学龄前教育】创意过“六一”有新招29人阅读有关六一的广播稿16人阅读2021六一的祝福语37人阅读有关六一儿童节活动方案最新大全 庆祝61儿童节主题活动方案5篇23人阅读开通VIP，解锁全部文档 版权说明: 本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
六一儿童节活动有哪些
六一儿童节活动有哪些
1. 我是神枪手
首先声明，这是一个不能用水枪耍赖的比赛。所以，第一步，先来制作各自的武器——准备软塑料瓶若干，在塑料瓶盖上打上孔，然后在瓶子里装满颜料水，为了区分战绩，建议和孩子选用不同的颜色哦。第二步，制作射击靶，可以选用废旧卡纸，也可以利用可重复利用的`无纺布，在上面按照你和孩子的喜好画上射击靶的图案。道具制作完毕，游戏也就开始，请将射击靶放在合适的位置，如阳台或厕所水槽边，和孩子一起用力挤压瓶子，让水喷出来，瞄准靶心奋力射击，比比看谁最准最厉害。
2. 奇趣露营
腾出家中一个大场地，足不出户也能享受露营乐趣，如果没有现成的帐篷，那就和孩子一起用床单、凳子、小竹竿等等物品，搭建一个奇异帐篷。有了场地，游戏的开展当然可以丰富多样，比如，请孩子帮你做些“野餐小点心”，带到“营地”去享用;或者把家想象成神秘森林，去经历一些“冒险”……如果帐篷够棒够安全，晚上还可以“住”在里面，说故事、聊天，讲悄悄话。这个夜晚一定奇妙。
3. 打雪仗
在大夏天里玩玩“反季节”游戏也很有趣。你可以和孩子一起把皱纹纸，或者废旧报纸、广告纸撕成长条堆放在一起，越多越好。请孩子做“雪景”的相应联想，然后开始玩联想游戏，一起“堆雪人”、“打雪仗”，还可以把纸条抛向空中，体验“下雪”的乐趣，或是让孩子躲在纸堆里玩一玩他最爱的捉迷藏……还有更多玩法，等待你去挖掘。
4. 装饰原野
夏天的草原五彩缤纷，可惜太阳阻隔了探险的脚步，没关系，你可以试着与孩子一起用夏天的果实、树叶、花朵去创造一个美丽的原野。准备一些黏土或橡皮泥，以及不同种类的豆子、树叶、花瓣，先和孩子一起来认识这些大自然的朋友，然后运用想象力，通过镶嵌的方法，将原材料放在黏土或者橡皮泥上进行创意拼贴。
5. 美味糕点
都说沙土是夏天的最佳游戏道具，这次我们就用沙子制作“美味糕点”。首先腾出一个安全游戏场地，准备沙子、各种小模具、小木棍、盛沙的大盆或大厚塑料布等道具，游戏即可开始。先请孩子把略湿的沙子盛到小碗里，压好，再扣在地上，成为糕点的底座，最后用木棍或模具做装饰，瞧，一个个形状各异的糕点新鲜出炉啦!
6. 科学探秘
创意游戏里还可以加入科学探索的智慧元素。比如，玩水时，可以在装着水的玻璃杯里插入一根筷子，请孩子看看筷子有什么变化?玩沙土时，也可以让孩子用筛子筛沙子，看看漏下去的沙子和留在筛子上的沙子有什么不一样?玩冰块的时候，可以用细线加上果汁加上制冰盒将冰块一个个串起，制作成彩色冰项链，发现水成为冰经历了哪些变化?玩塑料袋时，可以把塑料袋吹气扎紧，往空中拍，变成排球;画上鱼眼鱼鳍放进水里变成金鱼;在塑料袋下方绑个小重物，往上扔，变成降落伞，体验空气带来的有趣体验。
六一儿童节应该做什么 六一儿童节做什么活动
导读：每年六月一日这一天是儿童节，是一个国际节日，也是全世界儿童的专属节日，设立这个节日是为了唤醒人们对儿童的关注，也rag家长们能够陪伴孩子度过愉快的一天。那么，六一儿童节应该做什么？六一儿童节做什么活动呢？想知道就来瞧瞧我的介绍吧。
六一儿童节应该做什么
第一，陪伴孩子一起做手工。 家长可以在六一儿童节这天 ， 跟孩子一起做手工 。 这不仅可以增加孩子的创造性 ， 而且能够增进亲子关系 ， 帮助孩子健康快乐成长。
第二，征求孩子的意见。 孩子们年龄虽小 ， 但也大都有自己观点与想法 。 家长如果想陪孩子过一个有意义的儿童节 ， 不妨征求一下孩子意见 ， 问一问孩子想如何度过属于自己的节日。 在条件允许的情况下 ， 家长应该满足孩子的合理要求， 这样可以让孩子得到快乐的同时 感受到自己被尊重。
第三，留出足够时间陪伴孩子。儿童节当天， 家长应尽可能放下手中的事情 ， 将这一天的时间留给孩子。 在这一天 ， 可以带上孩子一起去博物馆或图书室 ， 让孩子在玩耍的过程中学到知识。
第四，与孩子互 换角色。平时，家里的这些小皇帝、小公主都过着饭来张口衣来伸手的日子，什么事情都不用做，有时不符合他们的意愿，还要耍耍小脾气。如果有这种情况的话，家长可以考虑儿童节来一个角色互换，这一天的生活，包括吃什么、穿什么、干什么通通都由孩子来安排。可能过程会很糟糕，但最后能够得到的东西可能也会出乎意料。
第五，与孩子一起去买一个礼物。给孩子买礼物的时候最好是带上孩子一起去，购买礼物的过程中，孩子可以在与家长的商讨中体验家长的用意和用心，还可以从中学到理财或是人际交往等方面的品质。
六一儿童节做什么活动
1、举行文艺汇演活动
这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。
2、给儿童发放礼物
事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的，最好是买玩具之类的礼物。
3、做游戏
在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。
4、带孩子去动物园
孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。
5、带孩子去游乐场
可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。
六一儿童节活动方案
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 （5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、**做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 五、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛； 5月30日：“二幼之星”比赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 （3）评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 （5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
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