下面就是我们帮你搜集整理的有关《看图写话一年级下册不要践踏草坪，一年级下册小青蛙看图写话怎么写》的问答
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看图写话一年级下册不要践踏草坪
写作思路：认真观察所给的图片，将图片中的时间、地点、人物一一地描述一下，可以写2个小朋友践踏草坪，另一个小朋友去劝说的过程等等。
正文：
一个阳光灿烂的日子里，有两个小弟弟在玩捉蝴蝶的游戏，小红看见了跑过去说：“这样是不对的，旁边也写了爱护草坪从我做起。你们用脚踩草坪，小草也会疼的。”
他们两个红着脸低下头不好意思地说：“对不起 ，我错了，我以后都要爱护花草 !”
小红说：“要不你们到前面的游乐园那边去玩吧！”
他们说：“好啊！好啊！”，他们两个就去游乐园那边玩去了。
到了那边他们就玩起来了，他们两个和小红都开心了，这真是开心的一天啊！
一年级下册小青蛙看图写话怎么写
一年级下册小青蛙看图写话写法如下：
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小青蛙。”
小青蛙唱着美妙动听的歌曲，吸引来很多很多可爱的小动物，也有小鱼和蝗虫。
在池塘里，有一只青蛙坐在荷叶上，张大嘴巴，正在唱着动听的歌，“啦啦啦，啦啦啦”。小鱼听到美妙的歌声，在荷叶下伴舞，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西；蜻蜓听到动听的歌声，陶醉了，忘记飞行，“噗通，噗通”掉进池塘里；有两只青蛙正在练习跳水。
在稻田里，青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食，青蛙妈妈张大嘴巴，对着蝗虫，突然伸出长长地舌头，就抓住了一只大蝗虫。有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫；还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习；有三只小青蛙正在等，认真地看着妈妈。
看图写话一年级下册《鹊巢》
写作思路：仔细观察图片，可以写喜鹊筑巢的故事，展开合理的想象，将喜鹊筑巢的过程详细地描述一下。
正文：
春天到了，我们家窗外的小阳台，来了两只小喜鹊。它们为什么会来我们家呢？我想，可能是因为琴声太优美了，或者是家里太整洁了，所以才吸引了它们。
当发现它们的时候，全家人都觉得是一种巨大的荣幸和鼓舞！
每天早上，天蒙蒙亮的时候，我就隐约听到了喜鹊的叫声，哦，原来是它们在搭窝啊，它们夫妻俩配合得很默契，它们工作时叽叽喳喳地叫，好像在互相商量似的。它们到处找树枝，然后用嘴搬回来，有时候不小心把树枝弄掉了，还要重新衔回来。特别是刚开始搭建的时候，为了让这个窝更加牢固，它们竟然用工具（也就是铁丝），来固定树枝，我实在是无比佩服、崇拜！
但是，这时邻居觉得太吵了，要我们马上拆除喜鹊窝，我们全家一致反对，因为这是喜鹊主动选择来我们这里安家，而且我们也亲眼目睹了喜鹊多么辛苦、勤劳、聪明、智慧。在我们的极力劝说下，终于保住了喜鹊窝。
过了一个半月，一个结实的窝就这样搭好了。过了不久，喜鹊又要下蛋，我们为了不打扰它们，把窗帘拉上了，但我们又忍不住好奇，偷偷地从窗帘缝中看见喜鹊蛋安然地躺在舒适的窝里。
不知道过了多久，小喜鹊孵化出来飞走了。如今这个窝还依然在那里。
看图写话一年级下册青蛙王子和荷花公主说什么呢
一场大雨过后，空气清新，小青蛙和荷花经过雨水的洗礼，显得格外精神。
青蛙站在荷叶上，看着旁边美丽的荷花公主说：“荷花，荷花，你从那么脏的池塘出来，怎么还那么美丽呢？尤其是下雨过后，你就像一个美丽的公主。”
荷花回答说：“我们自古以来就出淤泥而不染，也是我们荷花的家训。”
青蛙说：“你们荷花真高尚。”
荷花说：“你也很高尚，你们青蛙家族天天帮农民捉害虫，你就是可爱的青蛙王子。”
扩展资料
1、拿到看图写话的题目，学生首先要认真看图，看下图片的内容，了解图片的关键内容，抓住要表达的核心。
2、看完图，先构思一下，不要马上动笔，拟出几个中心句，也就是对一段内容的整体概括。这一步很重要，关系到能不能写好。
3、将想好的中心句进行扩展，中心句是概述，但是要将内容扩展开来写，并且进行适当的修饰，这样所写的东西看起来才会丰富，不单调。
总结：以上问题和解答均搜集整理自互联网，内容仅供参考，希望对你有所帮助。